- بيتيّة
- [بوسنسّ منجمنت]
- لماذا [برينس2] تدريب ؟
لماذا [برينس2] تدريب ؟ - مادة
- بكلفن [كرنيش]
- ينشر 08/10/2008
- [بوسنسّ منجمنت]
- يشاهد 52 وقت.
كلفن كورنيش
كتب كلفن كورنيش المادة "لما [برينس2] تدريب ؟" ويوصي أنت زيارة http://www.afaprojects.com/training_prince2_venues.asp ل كثير معلومة على [برينس2] مسالك في لندن.
ك [بوسنسّ منجر] محترف ، يختبر أنا يتلقّى غالبا الحقيقة أنّ النجاح أساسيّة من أيّ تنظيم أخيرا يستريح على المظهر بدائيّة من يتمّ مشاريع بنجاح. قد كان أنا قد عالجت عدّة مشاريع لتنظيمي ، أغلبية [أف وهيش] كثيرا ناجحة. هكذا ، عندما حدث أنا أن يلمح في [برينس2] [ترينينغ كورس] ، سؤال طبيعيّة أنّ [سبرينغ وب] كان لما آخر [ترينينغ بروغرمّ] ؟ [أفتر لّ,] يتلقّى كان يكون في المجال ل الى حدّ بعيد بعض وقت وأنا أكثر بعد ذلك [فميلير ويث] كثير مظاهر من كيف أن يركض مشروع.
كان العاملة أساسيّة أنّ أغرىني داخل يذهب للمسلك الحاجة [إفر-ينكرسنغ] في ال [برسنت-دي] عمل عالم أن يعيّن عمليات عامّة ل أيّ مشروع. أن يتطوّر إستراتيجية ناجحة ل كلّ مشروع بدرجة متزايدة غيرقابل للتنفيذ ، مع وقت يكون إكراه ضخمة. هكذا هنا كان [ترينينغ بروغرم] أنّ وعد عامّة وطريقة بسيطة أنّ يستطيع كنت خطت ل أيّ يعطى مشروع. يطوّر بالمركزية حاسوب واتّصال بعديّ وكالة ([كّتا]) من المكتب من حكومة تجارة ([أغك]) ، قد غلّف حكومة ال [أوك] ، أوّلا أن يخاطب هو [بروجكت منجمنت] ، [برينس2] صف ضخمة من [نون-غفرنمنت] و [نون-يت] قطاعات في [مودرن تيم] ، خصوصا بسبب قوته.
بما أنّ أيّ [بروجكت منجر] باستعداد وافق ، يتضمّن مشروع يمزج من موردات ومهارات مع تكنولوجيا وأفكار ، ويضمن جيّدة منتوج تسليم. يشغل كلّ من هذا ضمن الإكراهات مزدوجة من وقت وأخطار. يخاطب الهيكل ال [برينس2] كلّ هذا اهتمامات بشكل فعّال. هو أساسا [بروسسّ-ورينتد] طريقة أنّ يكسر فوق مشروع داخل قطعة غليظة سهل قياد من عمل مع موردة [بريوريتيزأيشن] ودور توزيع يكون [ولّ دفيند]. آخر قوة ضخمة التغير أنّ استطاع كنت هندست في مشروع ، بمنتصف الطّريق ، إن يضمن. ما إن أنا كنت قد أنهيت يقرأ
ما [برينس2] اضطرّ قدّمتني ، حجز أنا على المسلك [ستريغت وي].
في التدريب ، تلقّى أنا [لرن إكسبرينس] رائعة يحصل أن يعرف حول المقاربة خوارزميّة [برينس2]. أسّست [سترتينغ فروم] المشروع إطلاق ، حيث [بروجكت تم] يكون شكّلت واتّجاه ، هناك إحساس واضحة غرض أنّ يكون ملازمة في الطرق. يخطّط ويبدأ مشروع ، الأفكار حاسمة من يوجّه هو ويضبط ه مكونة مراحل ، وأخيرا يضمن دقيقة [وورك-بكج] تسليم كلّ أفاض فوق في تفصيل دقيقة ، يلحق بمناسبة حالة دراسات. أحبّتني حتّى ل معقولا يمهر مديرة ، هناك كان بعض سطيحات أنّ صوّت مثير ورواية.
منذ التدريب ، الفرق أنا قد لاحظت في مكان عملي ملحوظة. قد نتج تحسين محدّدة في الطريق مشاريع يكون عالجت في كثير نتيجات جيّدة. هو ليس يقول دون سبب أنّ هناك يضطرّ كنت محافظة ميزان بين تخطيط وتنفيذ لمشروع أن ينجح. مع [برينس2] ، سهّلت الطرق كثيرا ، بسبب ه [ولّ-ديركتد] تصميم ، وأشياء يسقطون داخل مكان. المواصفات من مداخل أساسيّة وال ب رغب إنتاجات مع خطط خاصّة وأنشطة أن يكون أنجزت - يتلقّى كلّ آلية [إينبويلت] [سلف-دجوستينغ] [إين كس] المشروع يحتاج أن يكون غيّرت بمنتصف الطّريق.
التدريب واعتماد يستطيع كنت ب قام في اثنان طرق. لمديرات سابقا جيّدا داخل شغلهم ، هناك الخيار من [سلف-ستثدي] وبعد ذلك يجلس الامتحان. أو هناك تدريب تنظيمات أنّ يزوّد ال يتطلّب تدريب وفحص.
على الكلّ ، [برينس2] تقريبا حاجة لناجحة عمل محترفة أن يعلم الفرق بسيط من [بروجكت منجمنت] فعّالة. قد برهن القابلية ال [برينس2] عبر طيف المشاريع ، بينما يحلّل في التعقيدات و [سكيلّ لفل] من المنظمة ، أن يتلقّى تأثير صدمة إيجابيّة على ي ، ب يحسن ي مهنة مهارات ب عدّة أخداش ويمكّنني أن ينجز ي تنظيمات أهداف.
كان العاملة أساسيّة أنّ أغرىني داخل يذهب للمسلك الحاجة [إفر-ينكرسنغ] في ال [برسنت-دي] عمل عالم أن يعيّن عمليات عامّة ل أيّ مشروع. أن يتطوّر إستراتيجية ناجحة ل كلّ مشروع بدرجة متزايدة غيرقابل للتنفيذ ، مع وقت يكون إكراه ضخمة. هكذا هنا كان [ترينينغ بروغرم] أنّ وعد عامّة وطريقة بسيطة أنّ يستطيع كنت خطت ل أيّ يعطى مشروع. يطوّر بالمركزية حاسوب واتّصال بعديّ وكالة ([كّتا]) من المكتب من حكومة تجارة ([أغك]) ، قد غلّف حكومة ال [أوك] ، أوّلا أن يخاطب هو [بروجكت منجمنت] ، [برينس2] صف ضخمة من [نون-غفرنمنت] و [نون-يت] قطاعات في [مودرن تيم] ، خصوصا بسبب قوته.
بما أنّ أيّ [بروجكت منجر] باستعداد وافق ، يتضمّن مشروع يمزج من موردات ومهارات مع تكنولوجيا وأفكار ، ويضمن جيّدة منتوج تسليم. يشغل كلّ من هذا ضمن الإكراهات مزدوجة من وقت وأخطار. يخاطب الهيكل ال [برينس2] كلّ هذا اهتمامات بشكل فعّال. هو أساسا [بروسسّ-ورينتد] طريقة أنّ يكسر فوق مشروع داخل قطعة غليظة سهل قياد من عمل مع موردة [بريوريتيزأيشن] ودور توزيع يكون [ولّ دفيند]. آخر قوة ضخمة التغير أنّ استطاع كنت هندست في مشروع ، بمنتصف الطّريق ، إن يضمن. ما إن أنا كنت قد أنهيت يقرأ
في التدريب ، تلقّى أنا [لرن إكسبرينس] رائعة يحصل أن يعرف حول المقاربة خوارزميّة [برينس2]. أسّست [سترتينغ فروم] المشروع إطلاق ، حيث [بروجكت تم] يكون شكّلت واتّجاه ، هناك إحساس واضحة غرض أنّ يكون ملازمة في الطرق. يخطّط ويبدأ مشروع ، الأفكار حاسمة من يوجّه هو ويضبط ه مكونة مراحل ، وأخيرا يضمن دقيقة [وورك-بكج] تسليم كلّ أفاض فوق في تفصيل دقيقة ، يلحق بمناسبة حالة دراسات. أحبّتني حتّى ل معقولا يمهر مديرة ، هناك كان بعض سطيحات أنّ صوّت مثير ورواية.
منذ التدريب ، الفرق أنا قد لاحظت في مكان عملي ملحوظة. قد نتج تحسين محدّدة في الطريق مشاريع يكون عالجت في كثير نتيجات جيّدة. هو ليس يقول دون سبب أنّ هناك يضطرّ كنت محافظة ميزان بين تخطيط وتنفيذ لمشروع أن ينجح. مع [برينس2] ، سهّلت الطرق كثيرا ، بسبب ه [ولّ-ديركتد] تصميم ، وأشياء يسقطون داخل مكان. المواصفات من مداخل أساسيّة وال ب رغب إنتاجات مع خطط خاصّة وأنشطة أن يكون أنجزت - يتلقّى كلّ آلية [إينبويلت] [سلف-دجوستينغ] [إين كس] المشروع يحتاج أن يكون غيّرت بمنتصف الطّريق.
التدريب واعتماد يستطيع كنت ب قام في اثنان طرق. لمديرات سابقا جيّدا داخل شغلهم ، هناك الخيار من [سلف-ستثدي] وبعد ذلك يجلس الامتحان. أو هناك تدريب تنظيمات أنّ يزوّد ال يتطلّب تدريب وفحص.
على الكلّ ، [برينس2] تقريبا حاجة لناجحة عمل محترفة أن يعلم الفرق بسيط من [بروجكت منجمنت] فعّالة. قد برهن القابلية ال [برينس2] عبر طيف المشاريع ، بينما يحلّل في التعقيدات و [سكيلّ لفل] من المنظمة ، أن يتلقّى تأثير صدمة إيجابيّة على ي ، ب يحسن ي مهنة مهارات ب عدّة أخداش ويمكّنني أن ينجز ي تنظيمات أهداف.
مادة مصدر: http://www.discoveryarticles.com/articles/152174/1/Why-Prince2-Training/Page1.html
مادة بطاقات: [برينس2] مسالك ، [برينس2] تدريب ، [بروجكت منجمنت] ، لماذا [برينس2] تدريب ؟


![أضفت هذا صفحة إلى سيد [وونغ]](http://www.mister-wong.com/img/en/buttons/wongbig05.gif)