Η ανατροφή ενός παιδιού δεν ειναι απαραίτητο να είναι από την εικασία και από το gosh και να ελπίσει το κάνετε σωστό. Το Parenting είναι μια δραστηριότητα, και όπως οποιεσδήποτε και κάθε ενέργεια ή δραστηριότητα, υπόκειται στις αρχές της ποιότητας. Όταν οι αρχές της ποιότητας είναι γνωστές και εφαρμόζονται, η υψηλή ποιότητα ακολουθεί. Σημαντικότερα, δεδομένου ότι τα παιδιά μαθαίνουν κυρίως από το παράδειγμα, μαθαίνουν και εφαρμόζουν τις αρχές της ποιότητας στις ζωές τους, και κάνουν πολύ καλά σε όλους τους σεβασμούς.

Από την παιδική ηλικία, μέσω του toddlerhood, στην παιδική ηλικία, και από εκεί επάνω έξω, τα παιδιά κάνουν τι βλέπουνε τις εργασίες. Εάν να φωνάξει παίρνει τα αποτελέσματα, φωνάζουν. Εάν ο θυμός λειτουργεί, είναι ι. Δεν καταλαβαίνουν μέχρι πολύ αργότερα, αν ποτέ, ότι τι ελειτούργησε με τους γονείς τους όταν ήταν πολύ νέα εργασία δυνάμεων όχι σε άλλες τιμές των παραμέτρων. Έτσι κρατούν να φωνάξουν, ή την ύπαρξη ι, δεδομένου ότι ξέρουν λειτουργεί, και είναι το μόνο πράγμα ξέρουν τις εργασίες. Οι ζωές τους δεν είναι πολύ ευτυχισμένες.

Εισάγετε τις αρχές της ποιότητας. Τι σημαίνει αυτό για να είναι υψηλής ποιότητας γονέας; Ακριβώς το ίδιο πράγμα ως υψηλής ποιότητας βιολιστής, τηλεφωνικός επισκευαστής, φορέας μπέιζ-μπώλ, ή λιανικός υπάλληλος. Παίρνουν τα καλά αποτελέσματα. Η υψηλή ποιότητα δεν συμβαίνει τυχαία ή με την παραγωγή των καλών εικασιών. Η υψηλή ποιότητα είναι βασισμένη στις αρχές της ποιότητας. Καθένας που είναι καλύτερος από μέσος σε μια ιδιαίτερη δραστηριότητα εφαρμόζει μερικές από αυτές τις αρχές, εάν το ξέρουν ή όχι.

Εδώ είναι η άλλη πλευρά του νομίσματος: καθένας που εφαρμόζει τις αρχές της ποιότητας, σε οποιαδήποτε δραστηριότητα, θα πάρει τα καλά αποτελέσματα. Στην περίπτωση των γονέων,

άλλοι γονείς θα τους φθονήσουν για την κατοχή τέτοιων μεγάλων κατσικιών.

Έτσι ποιες είναι οι τρεις σημαντικές αρχές της ποιότητας, οι τέσσερις εφαρμοσμένες αρχές, και οι δέκα τρεις ποιοτικές ενέργειες; Πολύ περισσότερο από θα ταιριάξει σε ένα άρθρο. Αλλά εδώ είναι η πρώτη σημαντική αρχή, στην οποία όλο το υπόλοιπο είναι βασισμένο, και χωρίς την οποία όλο το υπόλοιπο δεν θα λειτουργήσει πολύ καλά εάν καθόλου:

Η ποιότητα είναι μια τοποθέτηση.

Αυτό ισχύει. Η ποιότητα δεν είναι μια ικανότητα ή μια υψηλής νοημοσύνη ταλέντου ή ή ένα δώρο. Η ποιότητα προέρχεται άμεσα από την επιθυμία να γίνει κάτι καλύτερα, να πάρει τα καλύτερα αποτελέσματα, να βελτιώσουν κάτι. Το πιό θαυμάσιο πράγμα για αυτήν την αρχή είναι ότι καθεμία μπορεί να το κάνει. Να αρχίσει οποτεδήποτε. Εκείνη η επιθυμία είναι δικός σας εάν το θέλετε, και κανένας, απολύτως κανένας, δεν μπορεί να σας σταματήσει από την κατοχή του.

Ειδοποίηση επίσης, που η ποιοτική τοποθέτηση είναι μια επιθυμία να γίνει κάτι καλύτερα, για να πάρει τα καλύτερα αποτελέσματα. Ένα πρόσωπο που βελτιώνεται, ακόμα κι αν δεν είναι καλός ακόμα, πετυχαίνει. Η αποτυχία είναι μόνο έλλειψη βελτίωσης. Μια ολοκαίνουργια δύναμη γονέων να μην είναι καλός γονέας καταρχάς. Αλλά εάν θέλει να πάρει καλύτερα σε το, και κάνει τι παίρνει για να πάρει καλύτερα σε το, τελικά θα είναι καλός γονέας, ένας υψηλής ποιότητας γονέας, και τα κατσίκια του/της θα είναι μεγάλα κατσίκια.

Τόσο πώς παίρνετε καλύτερα σε κάτι; Μόλις έχετε αυτήν την ποιοτική τοποθέτηση, τι κάνετε με την; Εφαρμόζετε τις άλλες αρχές της ποιότητας. Είναι επίσης ελεύθερα διαθέσιμοι για καθέναν, χωρίς πρόσθετη κατάρτιση. Μιλιούνται για σε άλλα άρθρα από τον ίδιο συντάκτη, ανατρέξτε έτσι αυτοί.

Αλλά μόνο εάν θέλετε να κάνετε κάτι καλύτερα, να πάρετε τα καλύτερα αποτελέσματα, ή να βελτιώσετε κάτι.

Πηγή άρθρου: http://www.discoveryarticles.com/authors/5892/Don-Dewsnap

Ετικέττες άρθρου: οι ποιοτικές αρχές της ποιοτικής υψηλής ποιότητας βελτιώνουν τη βελτίωση της ποιοτικής τοποθέτησης παιδιών γονέων   Διδάξτε στο παιδί σας τις αρχές της ποιότητας