우리의 두뇌의 90% 나이 5에 의해 개발된ㄴ다는 것을 실현했는가? 생활의 첫번째 5 년이 인간의 인식 발달에 결정적 어떻게인지 들었는가? 비록 최신 통계를 읽거나 보고하는 두뇌 발달의 최근 연구에 전표를 닦는 시간을 없더라도, 나는 다만 다름의 아주 년초 동안에 부모로 만들 수 있는지 얼마를 당신으로 공유하는 것을 희망한다.

나가 우리의 국가 유아에게 초등 학령 이전에 두번째 언어 소개의 화제에 말하는 여행하는 때, 나는 그것을 얼마나 많은 동료 교육자가 지금도 언어 학습을 포위하는 많은 신화를 실현하지 않는지 깜짝 놀라게 하는 찾아낸다. 나는 저것이라고 유아에게 새로운 언어를 소개하는에 의하여 그를 혼동하고 연기된 언어인 원인이 될 것이라는 점을 아직도 생각하는지 당신의 얼마나 많은이 생각해 보는가?

Drs에 의해 써지는 이중언어 가장자리이라고 표제가 붙는 책에서. 거기 Kendall 임금과 Alison는 Mackey 많은 페이지이고 이 공포에 많은 부모를 특정으로 전하는 단면도, 교사 및 소아과 의사 조차 수년간에 붙들었다. 2개의 언어를 배워 아이들이 언어 발달 지연을 경험할 거기 과학적인 증거 이 대폭적인 신화를 지원하는 존재한다. 실제로, 이중언어 아이들이 1개 국어를 사용하는 아이들과 동일한 발착시간표에 두 언어 다 취득했다는 것을 증명을 연구는 했다.

먹이는 언어 학습을 포위하는 이 신화에 떨어지지 않는다. 의 책임을 진다, 현대의 부모로 주장할 필요가 있고, 새로운 언어를 취득하기 위하여 그들에게 제공해서 아이들의 미래를 최고 공구 영국 단지 심적 상태가 더 이상 통용할 수 있지 않는다는 것을 알고 있.

Drs에 의해 써지는 이 중대한 책에서. 새로운 표적으로 한 언어의 모국어 사용자인 것이 그들의 자신의 아이들에게 저 언어의 선물을 주는 필요조건이 아니다는 것을 또한 이중언어 이기 위하여 그들의 자신의 아이들을 기르고 있는 것을 일어나는 Mackey 의와 임금, 부모 발견할 것이다. 다시 한번 신화는 저희에게 우리를 말하는 우리의 아이들을 위해 새로운 언어 학습을 계속 나의 잘못 발음 위로 흩뜨릴 것이라는 점을 존재한다

워드 또는 아마 저 새로운 언어의 통어론을 위로 흩뜨려서.

추측 무엇 나의 친구, 나의 amigas 및 친구? 스페인어에 있는 r를 구를 수 없거나 프랑스 소리에 있는 아침 인사 그것의 악센트에서 남쪽 다만 비트 고민할 필요가 없는다! 상호 작용은 새로운 언어 학습을 위해 여기에서 주요 키이다. 아주 유아와 전부 배우기로 것과 같이, 새로운 기술 또는 새로운 개념을 소개하는 인간 상호 작용 및 간단하지 않게 텔레비젼 세트의 앞에 그들을 풍덩 떨어지기를 가진 아이를 약혼한다 중요하다. 실제의 Oh? 3의 엄마로 얼마나 놀람! 나는 결코 나가 프로세스에서 포함되어야 했다는 것을 알지 않아다. (다만 농담을 하기!)

새로운 언어 학습 재미를 만드십시오. 당신 의 매일 일과에 그것을 쉬운 만들거든 당신과 아이는 그것을 몇번이고 하고 싶을 것이다. 반복은 어떤 나이든지에 무엇이든을 배우는에 키다는 것을 그리고 교사가 나 항상 압박하기 때문에! 더 많은 것 그 요일을 배워 당신과 가족은 재미를 스페인어에 있는 본다 또는 관화에서 10에 세어서, 더 적절하다 두번째 언어 여행에 추가 조차 감행하고 싶을 것이 그룹으로.

이중언어 그들자신을 인 그들의 프리젠테이션에서 제품 선택하십시오. 나는 스페인어 또는 너자신 부모로 영어만 말하는 경우에 불어로 서만 말하는 영화를 보기에서서만 노래하는 CD를 경청 사랑할 것이라는 점을 의심한다. 최신 연구 플러스 아이가 아직도 그녀의 모국어에 있는 기술을 취득하고 있는 동안 저것을 건의한다; 배우기를 위한 새것으로 모국어를 교환하지 말라. 참고 적 중대한 관점을 아이와 성인 둘 다에게 제공하고 있는 동안 그러나 빨리 배우고는 및 장기간 보유를 위한 모국어 나란히 새로운 언어 권리를 두어야 한다.

만일 저희를 일간신문 포위하고 아이들의 앞으로는 효과를 내기의 잘 아는 심적 상태로 선내에 뛰는 언어 학습 신화를 묵살하는 것을 선택하면, 손에 일생 언어 제자가 있기 위하여 찾아낼 것이다! 이것은 다른 문화 및 언어를 존중하고 생활에서 나중에 자연스러운 언어 제자일 아이이다. 그동안 내내 이 아이는 그의 생활에서 새로운 언어를 일찌기 소개하는 것을 선택한 성인을 감사할 것이다. 내일의 미래를 위한 오늘 효과를 내십시오.

기사 근원: http://www.discoveryarticles.com/authors/3190/Beth-Butler

기사는 표를 붙인다: 아이들은 언어가 아이를 위한 이중언어 가장자리 두번째 언어가 소개하는 아이 언어를 가르친ㄴ다는 것을 배운다