Onlangs ontving ik vele onderzoeken van ouders die naar raad op hoe te vermijden streven krijgend in een verwarmd argument met hun teens. Zij maken zich over het gebrek van hun tiener aan verantwoordelijkheid ongerust, willen hun tiener beter in school doen ophouden of drinkend of blijvend uit laat, met een „slechte“ menigte hangen.

De verantwoordelijke ouders worden meer en meer gefrustreerd met weg het letten van op hun tijd van de tienertaille of het in gevaar brengen van hun toekomst in plaats van „het groeien“. Elke poging om hun tiener meer verantwoordelijkheid te onderwijzen beëindigt omhoog in een verwarmd argument. De tegen well-meant raad van Teens met „ik kan vrij mijn leven in werking stellen!“ en „houd op vertellend me wat om te doen, ik ben meer geen klein jong geitje.“

Uw tiener waarschijnlijk kan vrij om dagelijkse routines te behandelen en zijn of haar leven in werking stellen - voor zover zij het kennen. Wegens hun gebrek aan ervaring, zijn zij onbekwaam om het gevaar van hun gedrag te realiseren of hoe hun besluiten hun toekomstig leven kunnen beïnvloeden.

Nochtans, alhoewel wij weten dat teens werkelijk weet welk niet leven ongeveer allen is, zouden wij dit tegen hen nooit moeten houden. Uw tiener zal verdedigings worden, en u zult zich niet alleen tegenstanders vinden, maar ook bezet in een strijd voor macht.

Zo hoe kunnen de ouders raad en richting geven?

1. De ouders zijn verantwoordelijk. U kunt om het even welk gesprek op elk ogenblik beëindigen en verdergaan zodra u allebei kalmeerde. Als uw tienerdisrespects uw besluit en blijft debatteren, kon u hem of haar straffen door voorrechten weg te halen. Zij moeten realiseren dat, geen kwestie hoe volwassene zij zouden kunnen voelen, bent u de ouder!

2. Controleer uw emoties.

Wat zou uw tiener zegt absoluut geen kunnen steek houden, niet heeft om het even welke logica, of zelfs is onmogelijk. Laat uw emoties niet overnemen! Telling aan tien, indien nodig. U wilt verdedigings uw tiener niet worden, zodat blijft kalm, bespreekt feiten, en concentreert zich bij het leiden van het denken van uw tiener.

3. Heb realistische verwachtingen - verwacht niet meer dan wat een regelmatige, slimme tiener voor geschikt is. De jonge geitjes besteden geen aandacht aan hoe hun ouders het leven van dag tot dag behandelen. Als wij onze teens verwachten dat handelen logisch en slim, gebaseerd op onze ervaring, zullen wij worden teleurgesteld.

4. Luister en stel vragen. Waarom denkt hij die manier? Hoe voelt hij over de situatie? Wat baseerde hij zijn besluit betreffende? Waar komt haar advies uit? Vrienden? Tijdschriften? Movies? Vraag haar om u te helpen haar standpunt begrijpen, en haar toestaan om en haar acties te verklaren.

5. Bepaal redelijke doelstellingen en duidelijk staatsgevolgen. Uw tiener moet begrijpen dat door met een bepaald doel akkoord te gaan, hij de verantwoordelijkheid gelijktijdig overneemt om het te bereiken. Onderwijs uw tiener dat er gevolgen voor ontoereikend gedrag, in het leven evenals in uw huis zijn. Tezelfdertijd erken en prijs uw tiener voor elke verwezenlijking of positief gedrag, geen kwestie hoe klein.

Aangezien de ouders luister wennen aan en concentrerend op feiten, concentreren zij zich niet meer op de ontoereikendheid van hun tiener, maar beginnen hun manier te begrijpen om te denken.

Zodra uw tiener van mening is dat u aandacht besteedt aan wat hij of zij zegt, of u het of niet bevestigt, zullen zij niet meer de behoefte luid voelen te worden om hun punt over te komen. Beurtelings, zullen zij ook om met de feiten leren te plakken en hen vreedzaam te bespreken in plaats van het debatteren.

De Bron van het artikel: http://www.discoveryarticles.com/authors/9339/Christina-Botto

De Markeringen van het artikel: het parenting van tienersraad het parenting van teensouders met tienershulp met teens