沟通与我们的子项可以时常是一项困难任务。 如他们不听我们，我们感到; 如我们不听他们，他们感觉。 好听和通信是达到成功的重要做父母的技能。 您的儿童的感觉、查阅和立场有财产，并且您应该确定您作为时候坐下和公开听和交谈带有他们诚实地。

它似乎是一种自然倾向起反应而不是回应。 我们产生根据我们自己的感觉和经验的定案。 很好了解它，是易接收的到我们的儿童的感觉和情感和让他们的回应的平均值转达什么是在他们自己里面公开和诚实地没有对反映的恐惧从我们。

通过起反应，我们传送我们的子项他们的感觉和看法是无效和不可接受的信息。 但通过回应和询问问题为什么子项认为方式，它产生机会打开给他们进一步表达他们的感觉，并且的对话，产生您更好的了解对其中他们来自。

国内学科故事可能产生我们想法回应提供您

机会制定出解决方法或行动计划与可能是他们的您的子项不会出来与独自。 您的子项也将赞赏情况您的确可能了解什么，并且如何他们感觉。

在这些情形产生您的子项您充分和未分开和集中是重要的。 放下您的报纸，停止执行盘或者关闭电视，因此您能听到整个情形和联系目光接触与您的子项。 保留安静，是好奇的和为问题之后提供他们可能遇到的潜在解决方法。

从感觉翻倒不要劝阻您的子项，恼怒或者沮丧。 我们最初的天性也许是说或采取行动操纵我们的子项从它，但这可以是一个不利的技术。 再次，听您的子项，请求问题了解为什么他们感觉那个方式，然后提供潜在解决方法缓和坏感觉。

正我们，我们的子项有感觉和经验困难时候。 通过恳切听和参与与我们的子项，因为他们谈论它，它表示对他们，我们关心，我们想要帮助，并且我们几乎有他们可以得出从我们自己的同样经验。 再次，切记，回应不起反应。

条款来源： http://www.discoveryarticles.com/authors/4056/Bercle-George

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